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2020版高考物理总复习 3 第2讲 牛顿第二定律及应用教案 新人教版

2020版高考物理总复习 3 第2讲 牛顿第二定律及应用课件 新人教版

2016届高考物理一轮复习 3.2牛顿第二定律及基本应用课时作业 新人教版必修1

四川省内江市威远县威远中学高中物理 第四章《牛顿第二定律及应用》课件 新人教版必修1

湖南省隆回县万和实验学校高中物理 第四章 4.3牛顿第二定律及应用复习学案 新人教版必修1 【知识梳理】 1、实验:探究加速度与力、质量的关系 (1)实验思路:本实验的基本思路是采用控制变量法。 (2)实验方案:本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。测量质量用天平,需要研究的是怎样测量加速度和外力。 2.牛顿第二定律: (1)牛顿第二定律的内容: 。 公式为 。 (2)牛顿第二定律的理解: ①矢量性:公式F合=ma是矢量式,等式两边不仅数值相等,还要求方向 ,即加速度的方向始终跟合外力的方向 。 ②因果性:牛顿第二定律表明,只要物体所受合外力不为零,物体就产生加速度,因此,合外力是使物体产生加速度的 ,加速度是合外力作用下产生的 。 ③瞬时性:公式F合=ma对物体在运动过程中的每一瞬间都是成立的,因此a和F有瞬时对应关系,即同时 、同时 、同时 ,没有时间上的先后之分。 ④同一性:公式F合=ma中的F、m、a三个量必须对应于同一个物体或同一系统。 ⑤独立性:物体受到的各个力分别在各自的方向上产生一个加速度,并且彼此相互独立、互不影响。合外力产生物体的加速度(可理解为各分加速度的合加速度)。 ⑥单位:力的国际单位是牛顿(N),根据公式F合=ma有:1N= 。 (3)力和运动的关系: 合外力恒定时,合外力和初速度方向相同时,则物体做 直线运动。 合外力恒定时,合外力和初速度方向相反时,则物体做 直线运动。

二定律及其应用》(人教版)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题7分,共70分)1.如图,物体A、B用轻质细线2相连,然后用细线1悬挂在天花板上,求剪断轻细线1的瞬间两个物体的加速度a1、a2大小分别为()[A.g,0 B.g,g[C.0,g D.2g,g解析:剪断轻细线1的瞬间,绳2上的拉力立即变为0.A、B两球一起自由落体运动,答案B正确.

一、牛顿第二定律1.内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.公式:F=ma.3.物理意义:它表明了力是产生加速度的原因.4.适用范围(1)只适用于研究惯性系中运动与力的关系,不能用于非惯性系;(2)只适用于解决宏观物体的低速运动问题,不能用来处理微观粒子高速运动问题.二、单位制1.单位制:由基本单位和导出单位一起构成单位制.(1)基本单位在力学中,选定长度、时间和质量三个物理量的单位为基本单位.

一、概念规律题组1.雨滴从空中由静止落下,若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大,如下图所示的图象中,能正确反映雨滴下落运动情况的是(  )图12.如图1所示其小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动.由此可判定(  )A.小球向前运动,再返回停止B.小球向前运动再返回不会停止C.小球始终向前运动

1.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是(  )A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B.由m=Fa可知,物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的速度成反比C.由a=Fm可知,物体的加速度与其所受的合力成正比,与其质量成反比D.由m=Fa可知,物体的质量可以通过测量经的加速度和它所受的合力而求出2.下列说法正确的是(  )A.物体所受合力为零时,物体的加速度可以不为零B.物体所受合力越大,速度越大C.速度方向、加速度方向、合力方向总是相同的D.速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同图13.如图1所示,质量为20kg的物体,沿水平面向右运动,它与水平面间的动摩擦因数为0.1,同时还受到大小为10N的水平向右的力的作用,则该物体(g取10m/s2)(  )A.受到的摩擦力大小为20N,方向向左B.受到的摩擦力大小为20N,方向向右C.运动

一、概念规律题组1.关于牛顿第二定律,下列说法中不正确的是(  )A.加速度和力是瞬时对应关系,即a与F是同时产生、同时变化、同时消失B.物体只有受到力作用时,才有加速度,也一定有速度C.任何情况下,加速度的方向总与合外力的方向相同,但与速度的方向不一定相同D.当物体受到几个力作用时,可以把物体的加速度看作是各个力单独作用时产生的各个加速度的合成2.给静止在光滑水平面上的物体,施加一个水平拉力,当拉力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是(  )A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度,但速度仍为零C.物体立即获得速度,但加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零3.跳水运动员从10m跳台腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池,不计空气阻力,关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的有(  )A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升过程和下落过程均处于超重状态D.上升过程和下落过程均处于完全失重状态

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