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2015年湖南省永州市高考物理三模试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.(6分)(2015•永州三模)如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平.A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点,A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.则物块与地面的最大静摩擦力为(  )   A. k(x2﹣x1) B. k(x2+x1) C. D. 【考点】: 摩擦力的判断与计算. 【专题】: 摩擦力专题. 【分析】: 分别对物体处于对A、B点时进行受力分析,根据平衡条件列方程即可求解. 【解析】: 解:水平方向上,物块在A点受弹簧弹力和地面的摩擦力,方向相反, 根据平衡条件有:k(x0﹣x1)=f 同理,在B点根据水平方向上,受力平衡有:k(x2﹣x0)=f 联立解得:物块与地面的最大静摩擦力为f= ; 故选:C. 【点评】: 本题考查了平衡条件以及胡克定律的直接应用,同时注意胡克定律中的形变量与长度的区别.   2.(6分)(2015•永州三模)一质量为m的铁块以初速度v1沿粗糙斜面上滑,经过一段时间又返回出发点,整个过程铁块速度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是(  )

2015年宁夏银川二中高考物理一模试卷 一、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.(6分)(2015•银川校级一模)如图为水平面上一质量m=10kg的物体在吊车作用下竖直向上运动过程中的v﹣t图象(g=10m/s2),以下判断正确的是(  )   A. 前3s内货物处于失重状态   B. 前3s内物体的平均速度大于最后2s内的平均速度   C. 物体能上升的最大高度为27m   D. 第4s末拉力的功率为零 【考点】: 功率、平均功率和瞬时功率;匀变速直线运动的图像. 【专题】: 功率的计算专题. 【分析】: 速度时间图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移,根据平均速度的公式比较前3s内和后2s内平均速度的大小.面积表示位移;根据P=Fv判定功率. 【解析】: 解:A、前3s内货物向上做匀加速直线运动,加速度向上,处于超重状态.故A错误. B、前3s内的平均速度 = =3m/s,后2s内的平均速度 = =3m/s,这两段时间内的平均速度相同.故B错误. C、面积表示位移x= =27m,故C正确; D、第4s末拉力等于重力,速度6m/s,根据P=Fv知功率不为零,故D错误. 故选:C. 【点评】: 解决本题的关键知道速度时间图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义,以及掌握P=Fv的应用.   2.(6分)(2015•银川校级一模)一根总长为L的绳子,两端分别固定在天花板P,N两点处,如图所示,现在O点系一重物G且绳子的OP>ON,此时OP,ON绳的拉力分别为FP,FN,现将重物系在这段绳子的 处,此时OP1,ON1绳拉力为FP1和FN1,(绳子重力不计),两次始终保持两绳垂直,则正确的是(  )

山东省威海市2014届高三物理二模试题(含解析)新人教版

类别:高三 > 物理 > 新人教版 > 不分版别 > 山东 > 试题

时间:2015-05-19

区域:山东省

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2014年山东省威海市高考物理二模试卷 一、选择题(共7小题,每个小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1.(6分)下列关于物理学史和物理方法的说法正确的是(  )   A. 亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的重量无关   B. 忽略物体的大小和形状,突出“物体具有质量”这个要素,把物体简化为质点,这是利用了建立理想化“物理模型”的方法   C. 法拉第提出了“电场”的概念,并用“电场线”来描述“电场”   D. 牛顿第一定律否定了伽利略关于“力不是维持物体运动状态的原因”的论断 【考点】: 物理学史. 【分析】: 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可. 【解析】: 解:A、伽利略认为物体下落的快慢与物体的重量无关,故A错误; B、在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法,质点就是这种物理模型之一,故B正确; C、法拉第最早建立了电场概念并用电场线描述电场,故C正确; D、牛顿第一定律也提出力不是维持物体运动的原因,没有否定伽利略关于“力不是维持物体运动状态的原因”的论断,故D错误; 故选:BC 【点评】: 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.   2.(6分)人造卫星对人类的生活产生了重大影响,其中救灾和海上搜寻等方面,经常通过卫星变轨来收集相关信息.下列关于人造地球卫星的说法正确的是(  )   A. 若已知人造地球卫星做匀速圆周运动的轨道半径、周期及万有引力常量,就可以求出人造地球卫星的质量   B. 两颗人造地球卫星,只要它们做圆周运动的绕行速率相等,不论它们的质量、形状是否相同,它们的绕行半径和周期一定相同   C. 人造地球卫星从高轨道变到低轨道之后,其运动周期变长   D. 人造地球卫星从高轨道变到低轨道之后,卫星的机械能不变 【考点】: 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系. 【专题】: 人造卫星问题.

淄博市2015届高三3月第一次模拟考试 理科综合 物理 第I卷(选择题,共42分) 二、选择题(共7小题,每小题6分,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下列物理量中属于用比值法定义的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 本题旨在考查加速度、周期、电容、电流。 【解析】A、加速度 是牛顿第二定律的表达式,不是定义式,故A错误; B、 是周期的计算表达式,不是定义式,故B错误; C 、电容器的电容有本身性质决定,与所带的电量和两端间的电势差无关,故C正确; D、导体中电流 与导体两端的电压 成正比,与导体的电阻 成反比,所以 不属于比值定义法,故D错误。 故选:C 15.如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为 ,弹簧水平,以下说法正确的是( ) A.细线拉力大小为mg B.弹簧的弹力大小为 C.剪断左侧细线瞬间,b球加速度大小为 D.剪断左侧细线瞬间,a球加速度大小为 【答案】B

合肥市2015年高三第三次教学质量检测 理科综合试题 第I卷 选择题 (本卷包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共120分) 14.如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平,现把物体Q轻轻地叠放在P上,则 A.P静止不动 B.P向下滑动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的摩擦力保持不变 15.如图甲所示,在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁场方向垂直的轴匀速转动产生交变 电流,电动势e随时间t的变化关系如图乙所示,则 A.该交变电流的频率为100Hz B.该交变电流电动势的有效值为311V C.t=0. 0ls时,穿过线框的磁通量为零 D.t一0. Ols时,穿过线框的磁通量的变化率为零 16.如图所示,嫦娥二号卫星进入地月转移轨道后,需经多次变轨才能最终进入距离月球表 面100公里,周期为118分钟的工作轨道。下列有关嫦娥 二号运动过程中说法正确的是: A.由轨道I转移到轨道II时在P点要加速 B.在轨道I上的最大速度比在轨道II上的最大速度大 C.在轨道III上经过P点的向心加速度比在轨道I上经

2015年高三校际联合检测 理 科 综 合 第I卷(必做,共107分) 二、选择题(共7小题,每小题6分,共42分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。) 14.下列表述符合物理学史实的是 A.开普勒认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 B.牛顿认为在足够高的山上以足够大的水平速度抛出物体,物体就不会再落到地球上 C.奥斯特发了电磁感应现象,并坚信电和磁之间存在一定的联系 D.安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究 15.某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆。若该卫星到地心的距离从r1慢慢减小到r2,用 分别表示卫星在这两个轨道上的速度、动能、周期和向心加速度,则 A. B. C. D. 16.如图所示,光滑轻质挂钩下端悬挂质量为m的重物,跨在长度为L的轻绳上,开始时绳子固定在框架上等高的A、B两点,与水平方向的夹角为 ,绳子的拉力为F。现保持绳长不变,将绳子右端从B点沿竖直方向缓慢移至C点,再从C点沿水平方向向左缓慢移至D点。关于绳子的拉力和重物的重力势能EP的变化。下列说法正确的是 A.从B移至C的过程中,拉力F保持不变 B.从B移至C的过程中,重力势能 逐渐变小 C.从C移至D的过程中,拉力F保持不变 D.从C移至D的过程中,重力势能 逐渐变小 17.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数之比为4:1,原线圈两端接

湖南省怀化市2015年高三物理学业水平模拟考试试题新人教版

类别:高三 > 物理 > 新人教版 > 不分版别 > 湖南 > 试题

时间:2015-05-13

区域:湖南省

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湖南省怀化市2015年高三物理学业水平模拟考试试题新人教版 本试题卷分选择题和非选题两部分,共6页。时量90分钟,满分100分。 命题人:芷江一中 易理文       审题人:市教科院 周乐灿 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列物理量的单位中,属于国际单位制中的基本单位的是 A.牛顿     B.秒 C.焦耳 D.瓦 2.两个共点力的大小分别是2N和5N,则这两个力的合力大小可能为 A.2N    B.5N C.8N D.10N 3.下列物理量中是矢量的是 A.功   B.路程    C.加速度     D.弹性势能 4.如图所示,一物体沿三条不同的路径由A点运动到B点,下列有关它们的路程和位移的说法中正确的是 A.沿路径Ⅱ运动的路程最大 B.沿三条路径运动的路程相同 C.沿路径Ⅲ运动的位移最大 D.沿三条路径运动的位移相同 5.地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,下列关于地球同步卫星的说法正确的是 A.地球同步卫星的运行周期为24小时 B.地球同步卫星可以在地面上任一点的正上方,但离地心的距离是一定的 C.地球同步卫星只能在赤道的正上方,但离地心的距离可按需要选择不同的值 D.以上说法均不正确 6.敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动, 是船行。”其中“看山恰似走来迎”所选的参考系是 A.船 B.山 C.地面  D.不能确定 7.在竖直悬挂的轻质弹簧下端挂一个钩码,弹簧伸长了4cm,如果在该弹簧下端挂两个这样的钩码(弹簧始终发生弹性形变),则弹簧的伸长量为 A.4cm    B.6cm   C. 8cm D.16cm 8.在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的关系》

2015年山东省临沂市沂水一中高考物理模拟试卷(一) 一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分.其中1-8题为单选题,9-12题为多选题,全对得4分,选对但不全的得2分,选错不给分) 1.(4分)(2015•临沂校级模拟)如图所示,质量为m的小球固定在杆的一端,在竖直面内绕杆的另一端作圆周运动.当小球运动到最高点时,即时速度 ,L是球心到O点的距离,则球对杆的作用力是(  )   A. 的拉力 B. 的压力 C. 零 D. 的压力 【考点】: 向心力;牛顿第二定律. 【专题】: 牛顿第二定律在圆周运动中的应用. 【分析】: 球在最高点对杆恰好无压力时,重力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解速度;即时速度 时,再对小球受力分析,根据牛顿第二定律列式求解杆的弹力,然后结合牛顿第三定律求解压力. 【解析】: 解:球在最高点对杆恰好无压力时,重力提供向心力,根据牛顿第二定律,有: mg=m 解得: 由于 <v0 故杆对球有支持力,根据牛顿第二定律,有: mg﹣N=m 解得:N=mg﹣m =

5年山东省枣庄十八中高考物理模拟试卷(4月份) 一、选择题(第1-5题为单选,6-8题为多项选择题) 1.(6分)在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是(  )   A. 伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来   B. 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献   C. 开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律   D. 牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 【考点】: 物理学史. 【专题】: 常规题型. 【分析】: 本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况,在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献,大家熟悉的牛顿、爱因斯坦、法拉第等,在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献 【解析】: 解:A、伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,标志着物理学的真正开始,故A正确; B、笛卡尔等人又在伽利略研究的基础上进行了更深入的研究,他认为:如果运动物体,不受任何力的作用,不仅速度大小不变,而且运动方向也不会变,将沿原来的方向匀速运动下去,因此笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献,故B正确; C、开普勒提出行星运动三大定律

2015年山东省济宁市梁山一中 高考物理模拟试卷(4月份) 一、选择题.本题共8小题,每小题6分.1-5只有一个选项是符合题目要求的.6-8有多个选项符合题目要求的,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.(6分)(2015•济宁校级模拟)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是(  )   A. 将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化   B. 在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化   C. 将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化   D. 绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化 【考点】: 感应电流的产生条件. 【分析】: 产生感应电流的条件:闭合回路的磁通量发生变化或闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流. 【解析】: 解:A、将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,回路中没有磁通量的变化,不能产生感应电流,观察到电流表没有变化,故A错误; B、在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,回路中没有磁通量的变化,不能产生感应电流,观察到电流表没有变化,故B错误; C、将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁的过程中有感应电流产生,但是之后,再到相邻房间去观察时,回路中已经没有磁通量的变化,此时观察到的电流表没有变化,故C错误; D、绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,回路中的磁通量发生变化,能观察电流表的变化,故D正确. 故选:D. 【点评】: 解决本题关键要准确把握产生感应电流的一般条件:闭合回路的磁通量发生变化,电路必须闭合.   2.(6分)如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向75°角,且小球始终处于平衡状态,为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角θ应该是(  )

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