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《第二十五讲多边形与平行四边形》基础演练【基础演练】1.(2012?北京)正十边形的每个外角等于 ()A.18° B.36° C.45° D.60°解析360°÷10=36°,所以正十边形的每个外角等于36°.答案B2.(2012?深圳)如图所示,一个60°角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2的度数为 ()A.120° B.180° C.240° D.300°解析根据三角形的内角和定理得:四边形除去∠1,∠2后的两角的度数为180°-60°=120°,则根据四边形的内角和定理得:

第五单元四边形第18讲多边形与平行四边形考纲要求 命题趋势1.了解多边形的有关概念,掌握多边形的内角和与外角和公式,并会进行有关的计算与证明.2.掌握平行四边形的概念及有关性质和判定,并能进行计算和证明.3.了解镶嵌的概念,会判断几种正多边形能否进行镶嵌. 中考命题多以选择题、填空题和解答题的形式出现,主要考查多边形的边角关系、多边形内角和、平面镶嵌及平行四边形的定义、性质和判定.另外,平行四边形常和三角形、圆、函数结合起来命题,考查学生的综合运用能力.知识梳理一、多边形的有关概念及性质1.多边形的概念定义:在平面内,由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.对角线:连接多边形________的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.正多边形:各个角都________,各条边都________的多边形叫做正多边形.2.性质n边形过一个顶点的对角线有________条,共有________条对角线;n边形的内角和为________,外角和为360°.二、平面图形的密铺(镶嵌)1.密铺的定义用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,这就是平面图形的密铺,又称作平面图形的________.

第18讲 多边形与平行四边形考标要求 考查角度1.了解多边形的有关概念,掌握多边形的内角和与外角和公式,并会进行有关的计算与证明.2.掌握平行四边形的概念及有关性质和判定,并能进行计算和证明.3.了解镶嵌的概念,会判断几种正多边形能否进行镶嵌.   中考命题多以选择题、填空题和解答题的形式出现,主要考查多边形的边角关系、多边形内角和、平面镶嵌及平行四边形的定义、性质和判定.另外,平行四边形常和三角形、圆、函数结合起来命题,考查综合运用能力.知识梳理一、多边形的有关概念及性质1.多边形的概念定义:在平面内,由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.对角线:连接多边形________的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.正多边形:各个角都________,各条边都________的多边形叫做正多边形.2.性质n边形过一个顶点的对角线有________条,共有________条对角线;n边形的内角和为________,外角和为360°.二、平面图形的密铺(镶嵌)1.密铺的定义用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,这就是平面图形的密铺,又称作平面图形的____

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2013年中考数学多边形与平行四边形复习课件新人教版

(新课标)(广东专版)2013届中考数学考前热点冲刺《第25讲多边形与平行四边形》(单课考点自主梳理反馈+典例真题归纳分析+考向探究与课本回归)课件新人教版

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