Document
您所在的位置:资源中心 > 初中 > 生物 > 人体的呼吸 > 2014

初中生物

生物和生物圈
认识生物
生物的特征
调查周边环境中的生物
了解生物圈
生物与环境的关系
生态系统的组成
食物链与食物网
生物圈中的能量流动和物质循环
生物体的结构层次
细胞是生物体结构和功能的
练习使用显微镜
植物细胞
动物细胞
细胞的生活
细胞怎样构成生物体
细胞通过分裂产生新细胞
动物体的结构层次
植物体的结构层次
单细胞生物
没细胞结构的生物
生物圈中的绿色植物
生物圈中的绿色植物
藻类、苔藓和蕨类植物
种子植物
被子植物的一生
种子的萌发
植株的生长
开花和结果
绿色植物与生物圈的水循环
植物的生活需要无机盐
植物的蒸腾作用
生物圈的水循环
绿色植物的光合作用和呼吸
绿色植物的光合作用
绿色植物的呼吸作用
爱护植被,绿化祖国
生物圈中的人
人的由来
人类的起源和发展
人的生殖
青春期
人体的营养
食物中的营养物质
食物的消化和营养物质的吸收
合理营养与食品安全
人体的呼吸
呼吸道对空气的处理
发生在人体的气体交换
人体内物质的运输
物质的运输的载体——血液
物质运输的通道——血管
输送血液的泵——心脏
输血与血型
血液循环
人体内废物的排出
人体内废物的排出
尿液的形成和排出
汗液的形成和排出
人体生命活动的调节
人体对外界环境的感知
神经系统的组成
神经调节的基本方式
激素调节
人类活动对生物圈的影响
生物圈中的其他生物
各种环境中的动物
水中生活的动物
陆地生活的动物
空中飞行的动物
动物的运动和行为
动物的运动
动物的行为
动物在生物圈中的作用
动物在自然界中的作用
动物与人类生活的关系
分布广泛的细菌和真菌
细菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多样性及其保护
根据生物的特征进行分类
尝试对生物进行分类
从种到界
认识生物多样性
保护生物的多样性
生物圈中生命的延续和发展
生物的生殖和发育
绿色开花植物的一生
昆虫的一生
两栖动物的一生
鸟的生殖和发育
生物的遗传和变异
基因控制生物的性状
基因在亲子代间的传递
基因的显性和隐性
人的性别遗传
生物的变异
生物的进化
地球上生命的起源
生物进化的历程
生物进化的原因
健康地生活
传染病和免疫
传染病及其预防
免疫与计划免疫
用药和急救
了解自己增进健康
评价自己的健康状况
选择健康的生活方式
生物技术
生活中的生物技术
现代生物技术

资源展示

初中 > 生物 > 人体的呼吸 > 2014

河北省唐山市曹妃甸区第二中学2013-2014学年七年级生物下册 第四单元 第三章《人体的呼吸》知识点 新人教版 ①、 呼吸系统由呼吸道和肺组成。 ②、呼吸道由上到下依次是:鼻 咽 喉 气管 支气管,是气体进出肺的通道。能清洁、 温暖和 湿润空气。肺是呼吸系统的主要器官。呼吸道对空气的处理能力是有限的。 ③、痰的形成:气管和支气管内表面有纤毛,能不 停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。 ④、肺位于胸腔内,左肺两叶,右肺三叶,组成单位是肺泡。一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。 2、呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管,因此,吃饭时不要大声说笑 。 3、肺与外界的气体交换(呼吸运动) 一般可以用胸围差来衡量肺工作能力。

2014学年七年级生物下册 第四单元 第三章《人体的呼吸》第1节《呼吸道对空气的处理》同步检测试题 新人教版 第四单元第三章 第一节 呼吸道对空气的处理A卷 1.气管能保持敞开的原因是( )   A.有“C”形的软骨支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉 2、用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为 A 鼻腔前部生有鼻毛 B 鼻黏膜能分泌黏液 C 鼻黏 膜中分布着丰富的毛细血管 D 前三项都对 3.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有戴,请问到达小英 肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为( )   A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁   B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁   C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多 D.无法确定谁肺部的气体清洁 4、我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过 ,有 的人边吃东西边说笑,吞食时来不及盖下,食物进入 ,就会引起剧烈咳嗽。 5、慢性支气管炎或哮喘病人的肺活量明显降低,呼吸功能较差,其原因是 。 6.右图是呼吸系统模式图,请据图回答: (1)用数字表示外界气体进入人体的顺序是 。 (2) 对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ] 。 (3)痰是由[ ] 和[ ] 内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

2014学年七年级生物下册 第四单元 第三章《人体的呼吸》第2节《发生在肺内的气体交换》同步检测试题 新人教版 第二节 发生在肺内的气体交换A卷 1、下列结构特点中,与肺泡适于气体交换功能无关的是( ) A.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成 B.肺泡外缠绕着许多毛细血管 C.肺 泡内有纤毛,能自动清除灰尘 D.肺泡数目极多,表面积很大 2、下表是某同学在测量胸围差时获得的数据,则该同学的胸围差 是( ) 第一次 第二次 第三次 深吸气时的胸围 92.8cm 93cm 92cm 深呼气时的胸围 80cm 80.6cm 80cm A.11cm B.12.4cm C.12cm D.11.8cm 3、向澄清的石灰水中吹气,要证明的是人体呼出的气体( ) A.含有较少的氧气 B.含有较多的二氧化碳 C.含有较多的氧气 D.含有较少的二氧化碳 4、呼吸系统的主要器官是 ,它位于 内,左右各一个, 有两叶, 有三叶,吸入的气体,顺着支气管在肺叶的里的 ,到支气管最细的 形成的 。 5、右图所示装置为模拟呼吸系统某结构运动的示意图,箭头代表运动方向,请根据该图回答有关问题 (1)图中A代表呼吸系统的 ,呼吸时具有 功能。 (2)图中C代表 ,该结构的横向扩张和收缩与 有关。 (3)图中B代表呼吸系统的 ,是呼吸系统的主要器官。是 的主要场所。

首页 上一页 1下一页 尾页
跳转到:
Document

西安市车辆中学版权所有

Copyright @ dearedu.com All Rights Reserved

技术支持:北京盛世慧才教育科技有限公司