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八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 水中生活的动物教案 (新版)新人教版

内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 水中生活的动物课件 新人教版

北京市和平北路学校八年级生物上册 5.1.1 水中生活的动物课件 新人教版

2014年秋八年级生物上册 第一章 第一节 水中生活的动物课件 新人教版

八年级生物上册 5.1.1 水中生活的动物课件 新人教版

类别:八年级 > 生物 > 新人教版 > 上册 > 不限地区 > 课件

时间:2014-09-29

区域:不限地区

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八年级生物上册 5.1.1 水中生活的动物课件 新人教版

水中生活的动物 课 题 第一节 水中生活的动物 备课日期 课 型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 说出水生无脊椎动物的常见种类。 说明水生动物适于水中生活的特点。 过程与方法 探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概述鱼类的主要特征。 情感态度 与价值观 关注水生动物生存环境。 教学重点 探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概述鱼类的主要特征。 说明水生动物适于水中生活的特点。 教学难点 探究鱼类的运动和呼吸的方式,并概述鱼类的主要特征。 说明水生动物适于水中生活的特点。 教学方法 以各种形式的探究活动为本节内容的主要教学方法,结合教师自制教学课件,运用多媒体进行辅助教学等多种教学手段。

福建省厦门市集美区灌口中学八年级生物上册 第五单元 第一章 第一节 水中生活的动物课件 新人教版

内蒙古察右后旗第二中学八年级生物上册《水中生活的动物》课件 新人教版

8 年级 科目: 生物 执笔: 审阅: 审核: 学习 目标 知识与能力: 1.使学生知道水中生活的动物类群有哪些,并能总结出鱼类的主要特征。 2.探究鱼鳍在游泳中的作用。 3.通过对第一章引言的学习,培养学生养成逻辑条理的学习习惯。 4.通过对鱼的观察,培养学生的观察能力、发现问题的能力和解决问题的能力。 5.通过对“鱼鳍在游泳中作用”的探究,引导学生发现问题,并能用实验去验证,最后达到提高解决问题的能力。 过程与方法: 采 用问题讨论法, 通过设疑引学,示例讨论、分析理解,答疑解惑、卫生保健等环节,实现本课教学目标。 情感态度与价值观: 1.通过对 本章引言的学习和了解水中生活的动物引发学生对美好大自然的热爱,陶冶情操。 2.通过对“鱼鳍作用的探究”培养学生珍爱生命、热爱小动物、平等对待小动物的情感态度。 重点 1.观察鱼类的运动和运动方式。 2.探究鱼鳍在游泳中的作用。 3.能够总结概述鱼类的主要特征。 难点 探究“鱼鳍在游 泳中的作用”的实验及该实验的组织教学。

8 年级 科目: 生物 执笔: 徐纯冰 审阅: 审核: 学习 目标 知识与能力: 1.尝试使用一些材料用具对鱼的呼吸器官及其作用进行观察和探究。 2.使学生识别水中生活的动物,除鱼类之外还有其他的动物。 3.通过对“鱼类呼吸器官及其作用”的探究,使学生具有一定的观察能力,发现问题并使用一些实验器材解决问题的实验操作技能。 过程与方法: 采用问题讨论法, 通过设疑引学,示例讨论、分 析理解,答疑解惑、卫生保健等环节,实现本课教学目标。 情感态度与价值观: 1.通过对水中生活的其他动物的学习,让学生确立一种“地球是人类和其他生物的共同 家园”的观念。 2.通过对“水域环境的保护”一小节知识的学习,让学生关注家乡的水域环境变化,拒绝破坏环境的行为。

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